英语课堂上最经常用到的教具是什么？答案一定是闪卡。
闪卡，几乎是各个语言学习中最常见的教学工具。
下面为大家推荐10个简单易上手的闪卡游戏：
1. Pass（传递游戏）
方式：所有游戏者围成圆圈；适合人稍微多点，至少3～4人。
1、确定主持游戏的人（可以是老师、家长，也可以抽签决定）；
2、主持人拿出一个物体或者一张闪卡，说出它的名字（比如：book），随后将物体传递给紧挨着的人；
3、紧挨着的人拿到物体后，说出名字，并且传递给下一个紧挨着的人。
要领：可以改变方向、速度，或者可以同时多个物体一起传递。
训练能力：口头能力+听力能力；适合输入学习环节。
2. Quick Peek（偷瞄一眼）
方式：面对面玩；至少2人。
1、确定主持游戏的人（可以是老师、家长，也可以抽签决定）；
2、主持人拿着一张闪卡，图片面对着自己；
3、主持人翻转闪卡快速给学生看一眼，然后翻转回来；
4、学生猜出闪卡内容，猜对得1分。
要领：如果孩子比较多，可以设计PK比赛；如果家长和孩子一起玩，可以设置一定的成就记录。
训练能力：口头能力；适合熟练和复习环节。
3. Slow Motion（慢动作）
方式：需要一摞闪卡；适合已经学习少量词汇的孩子；至少2人。
1、主持人拿整摞闪卡，第一张闪卡的图片面对应学生，其余闪卡的图片面对应自己；
2、主持人慢慢地、一点一点地挪动第一张闪卡，学生只能看到闪卡图片的一部分；
3、当闪卡图片渐渐显示多时，学生根据图片猜单词；
4、最先猜出单词的同学可以获得本张闪卡（或者计1分）。
要领：可以将闪卡上下倒置来增加难度；
训练能力：口头能力；适合熟练和复习环节。
4. Slam（砰然一击）
方式：游戏参与者围成圆圈；闪卡平铺分散放置在圆圈中间，图片面朝上（尽量分散，防止碰撞）；至少3人。
1、所有游戏参与者把手放在头顶；
2、主持人喊出其中一张闪卡图片的单词，参与者比赛谁先碰到该张闪卡；
3、先碰到该张闪卡的同学可以获得本张闪卡；
4、游戏结束时闪卡获得最多的同学是该次游戏的冠军。
训练能力：听力能力；适合学习、熟练和复习环节。
5. Touch（摸一摸）
方式：闪卡放置在教室里不同的地方；至少2人。
1、主持人发出指令（如：Touch the car）；
2、游戏者找到并且触摸该张闪卡。
训练能力：听力能力；适合学习、熟练和复习环节。
6. Vanishing Flashcards Game
（谁是丢失闪卡？）
方式：需要确保游戏参与者都能够看到全部闪卡；至少2人。
1、给游戏参与者一定时间，记忆面前全部卡片；
2、要求游戏参与者闭上眼睛，主持人拿走其中一张卡片，然后游戏参与者可以睁开眼睛；
3、游戏参与者通过记忆回想拿走的卡片是谁，最先猜到者是赢家；
4、赢家学员可以保留该张卡片，并且在下一轮中游戏中可以作为主持人获取拿走卡片的权力。
训练能力：单词记忆+口语能力。
7. Up and Down（起立坐下）
方式：需要准备两套一样的闪卡；人多会好玩些。
1、拿出其中一套闪卡，给每位游戏参与者发一张；主持人拿着另外一套闪卡，全部参与者坐下；
2、主持人抽出一张闪卡，拥有同样闪卡的游戏者站起来，说出本单词，然后坐下。
要领：快速进行游戏，这样参与者会快速起立坐下；可以每位参与者拿2～3张闪卡。
训练能力：单词识记能力。
8. Bean Bag Toss（丢沙包）
方式：全部闪卡正面朝下，铺在地上；适合至少2人。
1、参与者丢沙包；
2、沙包砸到的卡片，参与者翻过来卡片，识别卡片内容。
训练能力：单词识记能力；适合学习、熟练和复习环节。
9. Jump On It（跳一跳）
方式：将卡片平铺在地面上，游戏参与者站在教室的一头；适合至少2人。
1、主持人喊出其中一张卡片；
2、参与者找到该张卡片并且跳到卡片上面；
3、最先跳到卡片上面的是胜出者。
训练能力：听力能力。
10. Give Me Game（给我游戏）
方式：拿出不同卡片，将它们放置在教室不同地方。
1、告诉参与者尽可能多收集卡片；
2、等待参与者收集完全部卡片后，尽可能把卡片藏在自己的衣服兜里；
3、主持人发出“Give me a …(eg. bus)”指令；
4、有该张卡片的参与者接近主持人，将该张卡片交还主持人，并且说“Here you are.”。
要领：避免将卡片扔给主持人，因为卡片可能会乱飞，导致游戏时间长；可以让参与者站在教室不同地方，听到指令后，再跑向该单词，最先到达者胜出。
训练能力：听力能力。
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