“乐学酷玩”夏令营“给我十天，乐你一夏”，丰富多样的课程设置让孩子们乐不思蜀：项目课程提升着能力素养，广域课程经历着头脑风暴，活动课程供给着自信能量，探索课程体验着挑战历练，特别是参与了从美国引进的SABEH培训课程，与外教面对面感受着中西方教育方式的不同，收获着各种学习的快乐。
“咻~”为期十天的夏令营就溜走了，乐！学！酷！玩！的日子已经走完啦！孩子们在这个夏令营里最真实的体验与感受才是第一位的，他们小小的童心里装下的美好记忆，值得我们宝贝地去珍藏。
乐
夏令营为我们带来了许多乐趣，
美中不足的就是十天过得太快了。
——陈语
夏令营这几天发生了许多让我开心的事儿，各板块课程，外出游玩学习等活动都让我激动无比，但让我最激动的还是泡泡秀，看着无数的泡泡梦幻地飞入云际，装满了我们无数个美好的愿望，让我有一种梦想中才能体验到的奇境，使我回味无穷。——李晨睿
来到这个充满乐趣的夏令营，绝对不能忘怀的便是打水仗这个活动，南北大战开始的时候，我冲在最前面，别提有多激烈了！所有人都变成了“落汤鸡”。我几乎要嗨起来，被别人的水枪击中时，十分凉爽，击中别人时，又有一种说不出来的喜悦。——徐钰源
玩泡泡、打水仗是绝对乐趣十足的，但是别满足，还有很多活动呢！其实，最让我忘不了的是吃自助餐，有橙汁、冰淇淋等等，简直是应有尽有，让我心里乐开花！——王秋哲
网球课上，太阳真是大，把我的汗都榨出来了，张老师叫我过去吃棒冰，那一刻的我真是太开心了。冰棍儿的味道甜甜的，我的心里也甜甜的，让我乐上了很久。——王贝拉
这个夏令营不仅让我收获了许多知识，更重要的使我懂得了学习的快乐。在SABEH外教戏剧课上，我们分小组表演《小红帽》，当看到他们那有趣投入的表演时，我们被逗得哈哈笑，这才是真正的“乐”。——李世丰
PS：（老师补充说）
Patrice老师在地面上分了九个版块，代表了戏剧舞台上的分区。每个人有自己的站位，每个人在自己不同的站位时，有不同的高低站姿，但是不管在哪个站位，都需要面对观众，老师通过打地鼠的方式帮助孩子们熟悉了舞台站位和规则后，就开始了实战演练《小红帽》。在老师们的帮助下，孩子们独立完成了一幕幕的精彩演出，小小教室，却有个大大剧场。——郦超
学
这是一个很棒的夏令营，
让我们在玩中学到了很多的本领，更培养了情商。
——刘可欣
航模课上，我知道了飞机很多的飞行原理，它是通过调节尾翼和机翼来改变升高、下降和方向的。在足球课上，我又学会了很多守门动作和停球方法，如空中停球、扑球和足球远射。——陈可荪
我在乐高机器人课上学会了拼装各种各样带有电机的物品，在篮球课上学会了怎样把篮球投准，如何带球跑。——高心璐
这次夏令营，我学到了很多：看同学上橄榄球课，他们在烈日下坚持着；创意造型课上，我学到了创新的美丽；超级机关王课上，我学会了积极探索。
“Imagine”“Create”“Explore”，它们在每一堂课影响着我，甚至每一次小小的成功，我都默默记在心上。——张栩萌
航模课深深地吸引着我，因为有纸飞机、橡筋动力机、电机飞机、无人机。当我扔出飞机，看着它缓缓升空时盘旋时，我有一种说不出的成就感。——蔡文瑞
在超级机关王的课程中，我很有感受，从连机关是什么都不知道，变成了自己能搭建机关，去创造未来空间的一个人，让我挑战了一项不可能。——吴迪宽
我最喜欢“3D maker”这个项目，自己设计模型，还能把想象的样子打印出来，太有意思了！——杨程程
我最喜欢创意编程，因为它让我知道了：什么是编程，如何让小码君说话……——傅卓怡
我好喜欢小小工程师的课，自制爆米花机、投石机、自制吸尘器。我觉得自己做的爆米花味道太好了，老师还给我们准备了很多口味的材料。——洪巍轩
我爱夏令营里的艺术课程，我最喜欢动手做陶艺与绘画，因为它们让我可以享受美丽。——仇嫣然
夏令营不仅玩得嗨，我也学有所获。SABEH艺术课上，我们读完绘本便玩起了抛球游戏，球上分别写着：最爱的书、动物、颜色和食物，我一见很害怕，心想自己会接到哪一个呢？于是我边飞速思考，边听着别人讲，渐渐地积累了好多单词。——陈率滨
PS：（老师补充说）
在艺术这一课程中，Shannon和Stacy在各项有趣的课程活动中激发孩子们的灵感，培养学生的思维。例如玩词汇游戏pictionary，让一个孩子抽一个词卡，在黑板上画出这个物体，在画的过程当中，就有孩子在不断猜测是什么物体，Is it a penguin?Is it a lion? Is it a rabbit? Yes! 答对的孩子就上台去再抽一个词卡继续画另外的物体。以此类推，在这个过程中，孩子们头脑风暴各种所学的词汇，并充分练习了口语。——叶海霞
酷
在这里有许多原来从未见过的活动，
酷酷的形式，酷酷的装扮，让人眼前一亮。
——吕皓呈
开营式上漂亮飞扬的营旗，开车入场的炫酷车手，五彩斑斓的闪烁灯光，玄妙魔幻的科学小实验，都令人眼前一亮，觉得好“酷”。——吕皓呈
我在汽车STEAM课上，开着赛车，十分拉风，这一回我知道了汽车的理论知识，而且自己装车、拆车再装车，让我感觉实在是太酷啦！——张熙恒
游泳就是“酷”，穿着泳衣，戴着泳帽，在水中游着，像只快乐的小鱼，可帅了。——赵宸可
我觉得上足球课时，让足球能够在我脚下自如地滚动，我真想大喊一声：“酷！”——江怡诚
我觉得DT设计思维课里，充满了想象，让我学到怎样用做出来的物品去表达自己的思想。设计思维会经常中到头脑风暴，它会让思维飞速地转动起来，想出很多不可思议的东西，这是最神奇的地方。——胡恬芯
在SABEH文科课程学习中，我们要合作搭一个高塔，我们有商有量，一共搭了一米那么高呢！在这个活动中我还懂得了，如果想搭得又高又稳，就得用三角的架势，太酷了！——童翊洲
PS：（老师补充说）
外教老师在破冰环节组织小朋友进行了搭杯子、抗重力载蛋机的小游戏，比比哪个小组搭的杯子塔更高，哪个小组制作的载蛋机能保证鸡蛋高空坠落不破碎，在增进小组合作的同时也让小组成员互相了解增强默契，为之后几天课程学习的顺利进行奠定了良好基础。PBL的课程教学方法充分调动了每个孩子的课堂参与度积极性以及自主学习小组写作和英文展示的能力。——丁彧
玩
夏令营真是一个好玩的地方，
马上就要结束了，我很舍不得，我们重新开始好吗？
——杨岚
在这次的广域课程中，我们玩起了水果发电的实验，发现有些水果竟然可以发电，这真是头一遭。我们自己还动手调制了一杯鸡尾酒，味道真是好极了。——毛泽宇
我在蚂蚁的探索课程里，尽情地学习蚂蚁的趣事，和它们相处，我说出来你们可能不信，我已经变成了蚂蚁的好朋友呢！我和小组成员分工合作，搭成了精美的立体迷宫，专门为我的蚂蚁而建哦！我在玩的同时，也收获了友谊的快乐。——刘可欣
我在探索课程中和小朋友一起做科学实验，有叠高高、搭造型，还要想办法让三个杯子平平稳稳地浮在水面上，可是却一直没有试成功。大哥哥来教我们怎么办，一下子就成功了，我们都觉得他好厉害！——赵翊凯
想起包馄饨，我便直流口水，总之自己包的馄饨特别好吃。我拿起馄饨皮，把肉塞了进去，再用水把皮捏得结结实实的，一会儿我就包了十几个。走读生还给每一个家人带一个，他们肯定都会说很好吃。——夏悦涵
我每天好期待晚上的住校时间，因为每天都有不同的活动等着我们，玩游戏、睡衣趴、看电影，还有大家一起看书，讲书里面好笑的内容，我们玩得好开心，会忘却一切烦恼。——吕奕宸
我们外出探索课程中，不仅体验了大自然的神奇，还得到了梦寐以求的珍珠。我们先是每个人抓了一个珍贝，再把珍贝的壳撬开，我觉得贝壳里的肉好多啊，如果能烤一烤味道肯定很鲜美！我在肉里找到了一颗大珍珠，做成了礼物准备送给妈妈。——颜嘉悦
我在极地海洋公园玩得很开心，我在那里看见了很美很美的水母，成群的企鹅，成群的大鱼小鱼，还有让我惊叹的海豚表演，但我感觉它们想回大海。——林小涵
我喜欢玩SABEH培训中的steam课程，让我们设计一座桥，还让我们想办法用吸管搭建，我和同学商量了很久，终于成功了！——徐嘉源
PS：（老师补充说）
steam课程以设计和探索为目的，调查讨论，动手探索，综合学习，整合应用，提交解决方案。孩子从多种角度，多种联系去探究同一事物。桥梁的四种结构是哪四种呢？小组集思广益，确定桥梁结构：梁式桥、拱桥、钢架桥、悬索桥。设计桥梁建造方案，运用提供的材料进行合作探究，提升沟通和解决问题的能力。——潘虹
聊
“乐学酷玩”夏令营，我有话要说
SABEH派遣的教师专家，有着丰富的教学经验，他们在培训过程中既注重理论培训，更注重思维引导和实际课堂组织的展示，他们对我们的学生主动参与的课堂学习状态评价非常棒。
I had the honor and pleasure of working with students this summer through the SABEH program in Hangzhou China. Students in first through fourth grade today worked in collaborative groups to complete the challenge of creating the longest paper snake possible from a single piece of computer paper. Each group was given one piece of paper, a mailing label and a pair of scissors. They were challenged to create the longest snake possible after a thoughtful group discussion.
All groups enthusiastically and strategically tackled the problem and came up with interesting and unique solutions. The snakes were then carefully measured and a winning team was announced. The competition was tough but all students worked hard and enjoyed the challenge.
——Patrice Michael
孩子们享受这个夏令营带给他们的无限乐趣，觉得这时间老人的脚步也太快了些，哎，转眼就把它过完了。看着他们把自己想要说的心里话都写了出来，真是可爱呢！
欢乐的十天美好，足以慢慢回味一个夏天，在童年的记忆里哼起了熟悉的旋律：
育华园的樟树上
知了在声声叫着夏天
操场边的秋千上
几个孩子玩得正嗨
教室里窜出的笑声
自制爆米花的香气冒个不停
等待着泡泡
等待着戏剧
等待着明年的夏令营……
鸣谢 夏令营课程组
Material 文子 王芳 郦超 叶海霞 丁彧 潘虹
Editor Lee
